Comment nous travaillons avec nos partenaires - Série vidéo

Les autochtones constituent la population la plus jeune du Canada et celle qui croît le plus rapidement. Ils représentent une formidable source d'énergie, de potentiel et de changement positif pour tous les habitants du pays. Mais les jeunes autochtones n'accèdent pas à l'enseignement postsecondaire et ne sont pas diplômés au même rythme que les apprenants non autochtones. Les organisations dirigées par des autochtones et celles qui travaillent en partenariat étroit avec les jeunes, les communautés et les initiatives locales autochtones transforment les établissements d'enseignement et créent de nouvelles approches fondées sur les modes de connaissance et d'action autochtones afin d'améliorer l'accès et la réussite des jeunes autochtones dans l'enseignement postsecondaire.

À la fin de leurs études ou de leurs programmes de formation, les jeunes autochtones n'ont pas toujours accès à un travail intéressant qui corresponde à leurs objectifs et à leurs aspirations ou qui soit proche de leurs communautés. En raison d'obstacles systémiques, nombre d'entre eux ne sont pas en mesure de rester dans le domaine de leur choix ou de gagner leur vie dans le respect de l'autodétermination et de la souveraineté. Les organisations dirigées par des autochtones et celles qui travaillent en partenariat étroit avec les jeunes, les communautés et les initiatives locales autochtones développent de nouveaux modèles autochtones d'emploi, d'entrepreneuriat et de croissance économique.

La langue et la culture autochtones sont essentielles au bien-être et à la réussite des jeunes autochtones. Malheureusement, plus d'un siècle de lois, de politiques et de pratiques imposées par les gouvernements ont créé une situation dans laquelle aucune langue autochtone n'est à l'abri de la disparition. Les organisations dirigées par des autochtones et celles qui travaillent en partenariat étroit avec les jeunes, les communautés et les initiatives locales autochtones adoptent des approches audacieuses et novatrices pour revitaliser les langues et les cultures autochtones et pour intégrer les modes d'apprentissage, d'existence et d'action autochtones dans les systèmes d'éducation et d'emploi à travers le Canada.

Dans tous nos travaux - par le biais de l'éducation, de la formation, de l'entrepreneuriat, de moyens de subsistance significatifs, de la revitalisation de la langue et du centrage des connaissances indigènes - le changement des systèmes est une composante essentielle et fondamentale. Le moment est venu de travailler ensemble pour transformer les systèmes défaillants grâce à des solutions audacieuses fondées sur la vision et les valeurs des jeunes, des communautés et des nations autochtones. Partout au Canada, des organisations dirigées par des autochtones construisent aujourd'hui ces systèmes qui investissent dans le leadership des jeunes, dans l'expertise autochtone et dans les connaissances locales pour transformer les systèmes d'éducation et d'emploi.