L'UPNC place les modes de connaissance, d'existence et d'action autochtones à la base de ses processus de gouvernance et de prise de décision.
Ce partenariat soutient la croissance, la viabilité et l'autonomie de l'UNIVPN, ce qui lui permettra de mener la transformation à long terme de l'enseignement postsecondaire au Canada et de favoriser la réconciliation économique et la prospérité des peuples autochtones. Le partenariat permettra d'améliorer, d'étendre et de codévelopper de nouveaux programmes et cours postsecondaires, de renforcer les liens entre l'éducation et le marché du travail, et de mettre les jeunes en contact avec le monde du travail par le biais de stages, de mentorat et d'opportunités d'emploi.
Le partenariat se concentre sur quatre domaines clés :
- Transformer l'enseignement postsecondaire : La National Indigenous University Senior Leaders' Association (NIUSLA) et un National College of Indigenous Scholars suivront les progrès et conduiront des changements cruciaux à travers le Canada.
- Autonomie de l'UPNC : L'UPNC deviendra une université entièrement autonome qui dispensera une éducation autochtone ancrée dans la communauté à travers la Saskatchewan et le Canada.
- Réconciliation économique : Conformément aux appels à la prospérité de la Stratégie économique nationale autochtone (SENI), l'Institut de la prospérité économique autochtone (IPEA) sera créé pour suivre les progrès, mener des recherches et soutenir la mise en œuvre complète de la SENI afin de favoriser la prospérité autochtone.
- Programmes novateurs dirigés par des autochtones : De nouveaux programmes novateurs dirigés par des autochtones seront lancés pour répondre aux besoins des apprenants et des communautés autochtones, notamment le programme parajuridique, la licence en journalisme et communication autochtones, la licence en santé mentale et bien-être autochtones, le programme de sage-femme et la licence en revitalisation de la langue autochtone.
