Initiative e-Learning du programme des boursiers
Fondation Mastercard
L'initiative e-Learning du Mastercard Foundation Scholars Program s'attaque à la perturbation de l'apprentissage résultant de la pandémie de COVID-19.
Il renforcera la capacité des universités partenaires du Programme de bourses à dispenser un enseignement en ligne de haute qualité et inclusif et à fournir un soutien virtuel à tous les étudiants. Elle soutiendra également le développement d'une communauté de pratique en matière d'apprentissage en ligne.
Au cours de la phase 1 (septembre 2020 à mars 2022), l'initiative se concentrera sur la conception et la pédagogie de l'enseignement ainsi que sur le développement et l'acquisition de contenus. On estime que 95 000 étudiants de l'enseignement supérieur pourraient bénéficier indirectement de la phase 1 grâce au renforcement de la pédagogie et/ou à l'accès au contenu en ligne.
Au cours de la deuxième phase (mars 2022 à 2025), l'initiative sera étendue à d'autres institutions et pays du réseau de la Fondation.
La Mastercard Foundation dirigera la conception et la mise en œuvre de l'initiative, en partenariat avec l'Arizona State University (formateur principal) et la United States International University - Africa (réseau). United States International University - Africa ( facilitateur de réseau) et 10 institutions partenaires du Scholars Program participant à la première phase.
Avec le Centre for Innovative Teaching and Learning in ICT, la Fondation hébergera et conservera le contenu développé par les universités participantes.elle aidera également les universités intéressées à développer et à améliorer leurs plateformes institutionnelles afin d'héberger le contenu en ligne.
Les propositions émanant d'universités partenaires existantes ou nouvelles seront prises en considération à l'avenir.
Partenaires :
Au cours de la phase 1, la Mastercard Foundation travaillera en partenariat avec les institutions suivantes :
- Institut africain des sciences mathématiques
- Université américaine de Beyrouth
- Université d'Ashesi
- Université EARTH
- Université Kwame Nkrumah des sciences ettechnologies
- Université de Makerere
- Université internationale des États-Unis - Afrique
- Université d'Abomey-Calavi
- Université de Gondar
- Université duRwanda
Initiative e-Learning du programme de bourses de la Fondation Mastercard
Reeta Roy
Nous avons la possibilité de développer une communauté de pratique afin de tirer des enseignements du travail de chacun pour numériser l'éducation. Et nous avons la possibilité de travailler ensemble pour façonner l'éducation à travers l'Afrique
Reeta Roy
Reeta Roy, présidente-directrice générale, Mastercard Foundation
Michael Crow
Nous avons désormais les moyens de travailler avec chaque apprenant, quelle que soit la modalité d'apprentissage. Grâce à la technologie numérique, nous avons la possibilité de nous adapter à chaque apprenant.
Michael Crow
Michael Crow, Président, Arizona State University
Professeur Freida Brown
Cet accord renforcera notre capacité d'apprentissage en ligne - aux côtés de 21 autres universités internationales participantes - et permettra aux universités partenaires du programme Scholars de dispenser un enseignement en ligne de grande qualité et inclusif et d'apporter un soutien virtuel à tous les étudiants. Il soutiendra également le développement d'une communauté de pratique dans le domaine de l'apprentissage en ligne.
Freida Brown
Professeur Freida Brown, vice-chancelier par intérim, Université internationale des États-Unis - Afrique