L'infrastructure numérique est la pierre angulaire de l'adoption et de l'utilisation efficace des technologies de l'éducation en Afrique. Cependant, le développement de l'infrastructure numérique se heurte à des obstacles tels que le coût élevé des appareils et de l'internet, l'accès inégal à une énergie fiable et les disparités régionales en matière de connectivité. Il sera essentiel de relever ces défis au moyen d'investissements et de partenariats stratégiques pour libérer le potentiel de transformation de l'EdTech en Afrique.
Regardez l'épisode des Lundis EdTech Afrique mai 2025 : Souscrire à l'infrastructure de base grâce à l'utilisation créative des ressources EdTech
En 2024, la Mastercard Foundation, en collaboration avec des leaders des secteurs privé et public du monde entier, a créé le Partenariat pour l'accès numérique en Afrique (PDAA). Cette initiative ambitieuse vise à connecter un milliard de personnes d'ici 2030 grâce à l'expansion de services Internet et à large bande abordables, à la réduction du coût des appareils pour garantir un accès équitable entre les sexes et à l'amélioration des compétences numériques en formant des millions d'Africains à l'utilisation efficace de la technologie numérique. Toutefois, pour atteindre ces objectifs, les parties prenantes doivent tenir compte des besoins, des ressources limitées et des opportunités propres à chaque pays, en adoptant une approche multidimensionnelle qui réponde aux défis immédiats et à long terme.
Les discussions de l'édition des Lundis EdTech de mars 2025 porteront sur la recommandation n° 3 d'Abuja, qui préconise de soutenir l'infrastructure fondamentale par une utilisation créative des ressources, telles que les fonds de service universel, afin d'investir dans l'électricité, l'internet, les appareils et l'infrastructure dédiée aux programmes éducatifs. Bosun Tijani, ministre des communications, de l'innovation et de l'économie numérique de la République fédérale du Nigéria, Nissi Madu, associé directeur, Co-creation Hub, représentant de la Commission des communications du Nigéria, Abdullahi Bature, cofondateur et PDG de Scholar et un jeune du Nigéria pour savoir ce que le pays fait pour développer son infrastructure numérique et favoriser le changement dans le secteur de l'éducation.
Pourquoi le Nigeria ?
Le gouvernement nigérian s'est fermement engagé à améliorer l'infrastructure numérique par le biais de politiques telles que le plan national de large bande, qui vise à étendre la pénétration de la large bande dans tout le pays. La participation du gouvernement à des initiatives telles que le projet 774 (visant à déployer la connectivité internet dans les secrétariats des administrations locales) montre qu'il comprend l'importance stratégique de l'infrastructure numérique. Le pays cherche de plus en plus à investir dans son avenir numérique, avec des initiatives visant à attirer les investissements étrangers dans l'infrastructure technologique et un intérêt croissant pour l'utilisation de solutions numériques afin de relever les défis du développement dans des domaines tels que les soins de santé, l'agriculture et l'éducation.
En explorant ces initiatives et les efforts du Nigeria pour améliorer la connectivité et fournir des appareils abordables pour améliorer les opportunités éducatives, nous visons également à identifier des leçons précieuses que d'autres pays peuvent tirer de l'expérience du Nigeria.
Regardez l'entretien des lundis EdTech avec le Dr. Bosun Tijani, ministre des communications, de l'innovation et de l'économie numérique de la République fédérale du Nigeria
