L'éducation et l'emploi pour l'intégration des personnes handicapées : Comprendre le contexte - GHANA

• Les politiques du Ghana reflètent un programme de défense des droits des personnes handicapées, mais les lacunes dans la mise en œuvre signifient que les personnes handicapées sont souvent exclues de l'éducation et de l'emploi.
• Parmi les initiatives prometteuses visant à promouvoir l'inclusion des personnes handicapées, on peut citer les programmes de sensibilisation dans les universités, ainsi que la formation aux compétences numériques et professionnelles.
• Il est nécessaire d'améliorer les instruments législatifs, le suivi et l'application pour garantir une mise en œuvre efficace des politiques liées au handicap.
• Les principaux défis dans le domaine de l'éducation sont l'insuffisance des financements et des ressources, ainsi que l'absence de politiques et de programmes institutionnels permettant de mettre en œuvre une véritable intégration du handicap.
• L'absence de mécanismes d'application visant à responsabiliser les employeurs, ainsi que les attitudes négatives et les pratiques discriminatoires, entraînent l'exclusion de l'emploi.
• Les recherches futures devraient évaluer l'impact des politiques, des interventions et des programmes afin de produire des preuves de "ce qui marche" pour renforcer les moyens de subsistance et l'éducation intégrant le handicap.

Reconnaissant que l'inclusion significative des jeunes handicapés commence par l'écoute et l'apprentissage, la Mastercard Foundation a développé un programme de recherche afin de cartographier le paysage politique et d'entendre directement les jeunes handicapés.

Cette recherche a été menée en partenariat avec l'International Centre for Evidence in Disability de la London School of Hygiene & Tropical Medicine (LSHTM), l'université d'Abuja, l'université du Ghana, Lifetime Consulting Ltd, l'université d'Addis-Abeba, l'université de Nairobi, le Global Advocacy and Research Group et le MRC/UVRI & LSHTM Uganda Research Group.

Deux séries de rapports ont été élaborées, couvrant les sept pays d'intervention de la Mastercard Foundation - la première sur le contexte, la seconde sur la voix des jeunes.

Xanthe Hunt en collaboration avec LSHTM et l'équipe de recherche de la Mastercard Foundation.