Transformer l'enseignement postsecondaire

Les autochtones constituent la population la plus jeune du Canada et celle qui croît le plus rapidement. Ils représentent une formidable source d'énergie, de potentiel et de changement positif pour tous les habitants du pays. Mais les jeunes autochtones n'accèdent pas à l'enseignement postsecondaire et ne sont pas diplômés au même rythme que les apprenants non autochtones.

Les organisations dirigées par des autochtones et celles qui travaillent en partenariat étroit avec les jeunes, les communautés et les initiatives locales autochtones transforment les établissements d'enseignement et créent de nouvelles approches fondées sur les modes de connaissance et d'action autochtones afin d'améliorer l'accès et la réussite des jeunes autochtones dans l'enseignement postsecondaire.